Полное наименование: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г.Сафоново Смоленской области
Сокращенное наименование: МБОУ гимназия г.Сафоново Смоленской области
О МБОУ гимназии г.Сафоново Смоленской области
МБОУ гимназия г.Сафоново Смоленской области осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общего образования:
1) начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
2) основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
3) среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
Формы обучения.
Основные образовательные программы в гимназии осваиваются обучающимися, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника в очной, очно-заочной или заочной форме.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в РФ» промежуточной и государственной итоговой аттестации в гимназии.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами.
Обучение и воспитание в гимназии проводятся на русском языке. В качестве иностранного языка в гимназии преподаются английский и немецкий языки.
Режим работы гимназии.
Гимназия работает в режиме 5–дневной учебной недели. Занятия проводятся в одну смену. В гимназии устанавливается следующий режим занятий:
а) начало уроков – в 08ч.15мин., продолжительность уроков - 40 минут во всех классах, за исключением первого класса. Проведение нулевых уроков не допускается.
Продолжительность урока (академического часа) в первом классе:
- в сентябре, октябре – 3 урока 35-минутной продолжительности;
- в ноябре-декабре – 4 урока 35 минут каждый,
- в январе-мае - 4 урока 40 минут каждый
Учебный год в гимназии начинается, как правило, 1 сентября. Если 1 сентября приходится на воскресенье, то первый учебный день по согласованию с Учредителем проводится в субботу накануне 1-го сентября, либо в понедельник 2-го сентября.
В гимназии устанавливается следующая продолжительность каникул:
- не менее 30 календарных дней (суммарно) в течение учебного года;
- не менее 8 недель летом.
Обучение на дому.
Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать гимназию, а также детей с ограниченными возможностями здоровья, страдающих заболеваниями, перечень которых утверждается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, может быть организовано обучение на дому.
Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и заявление родителей (законных представителей) (форма заявления).
Зачисление обучающегося на дому в гимназию при переводе по новому месту жительства осуществляется в общем порядке, установленном действующим законодательством для приема граждан в образовательные организации.
Между гимназией и родителями (законными представителями) обучающегося на дому заключается договор об оказании образовательных услуг в форме обучения на дому (форма договора).
Методические рекомендации по порядку организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов <<<
В соответствии с установленным государственным статусом гимназия реализует основные общеобразовательные программы: образовательные программы начального общего образования, образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования.
Дополнительное образование осуществляется по программам следующих направленностей:
- Филология
- Духовно-нравственное
- Художественно-эстетическая
- Научно-познавательное (общеинтеллектуальное)
- Спортивно-оздоровительное
- Социальное
Заголовок
Образование и формы обучения
|
Реализуемые уровни образования |
Форма обучения |
Нормативные сроки обучения |
Классы |
|
Начальное общее образование |
Очная |
4 года |
1-4 классы |
|
Основное общее образование |
Очная |
5 лет |
5-9 классы |
|
Среднее общее образование |
Очная |
2 года |
10-11 классы |
Формы обучения по общеобразовательным программам определяются соответствующими Федеральными государственными образовательными стандартами, если иное не установлено Федеральным законом.
Образовательные программы могут быть реализованы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Программа развития
Образовательная деятельность на уровне начального общего образования направлена на достижение цели:
- обеспечение качественного образования, соответствующего актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и направленного на максимальную реализацию индивидуальных способностей каждого обучающегося в усвоении учебной программы, развитие духовно-нравственных качеств личности.
Образовательная деятельность на уровне основного общего образования направлена на достижение следующих целей:
- овладение обучающимися предметными и универсальными способами действий, умением организовывать свою учебную деятельность;
- формирование умения применять приобретенные знания для решения различных типичных жизненных ситуаций;
- воспитание осознанной мотивации и умение учиться, формирование готовности к продолжению образования, самообразованию, обоснованному выбору профиля обучения на уровне среднего общего образования;
- овладение нравственными нормами поведения в природе, общественных учреждениях; умение действовать, не подвергая риску себя и окружающих.
Образовательная деятельность на уровне среднего общего образования направлена на решение следующих целей:
- обеспечение качественного образования учащихся с учетом познавательных интересов, способностей, потребностей, позволяющих ученику занимать активную жизненную позицию;
- формирование ключевых компетенций: с одной стороны, расширение предметной образовательной деятельности, а с другой – использование потенциала учебных дисциплин базового и профильного уровней, что создает большие возможности для самореализации и самоопределения старшеклассников;
- формирование у обучающихся гражданского самосознания, высокого уровня нравственной и духовной культуры, готовности к самообразованию, способности к целенаправленной социализации в обществе.
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы
- Положительная динамика образовательных результатов обучающихся .
- Положительная динамика качества освоения программ за счет междисциплинарной интеграции предметных областей в проектной деятельности.